El objetivo de este curso es utilizar distintas
herramientas TIC dentro del desarrollo curricular de todas las áreas de estudio
del Bachillerato. La Informática y las TIC deben vincularse íntimamente con las
asignaturas para acompañar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos
aprendizajes se evidenciarán en el uso correcto de paquetes ofimáticos; en la
búsqueda de información en la red informática; en la búsqueda, instalación y
aplicación de software educativo; en la construcción de un blog, wikis y,
en general, en un manejo eficiente y correcto de la web 2.0. El docente de
Informática aplicada a la Educación está llamado a ser un indagador
permanente y un mediador en el aprovechamiento pedagógico de estas herramientas
dentro de las otras asignaturas.
El aprendizaje en esta asignatura tiene que
proyectarse hacia los siguientes años de Bachillerato; se debe procurar convertir
al estudiante en un aprendiz.
Es importante aprovechar la existencia de las TIC para mejorar la experiencia
de aprendizaje de los estudiantes y, sobre todo, para potenciar sus destrezas y
su creatividad en la producción de mensajes con distintos soportes. Para ello,
se debe tener cuidado en no convertir esta asignatura en un espacio de uso
mecánico de los recursos.
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